《电影编剧学》简介

《电影编剧学》是北京电影学院教授汪流的专著，2000年由北京广播学院出版社出版。2002年由北京电影学院申报，获“第三届中国高校人文社会科学研究优秀成果艺术学一等奖”。

一、篇章结构

此专著分上、下两编，共11章。上编为“造型”，下编为“叙事”。

上编分为四章:第一章，影视剧本是叙事和造型的结合;第二章，影视剧本是画面和声音的结合;第三章，影视剧本是时间和空间的结合;第四章，蒙太奇思维是影视剧作的构思和形式。

下编分为七章:第一章，视觉的主题;第二章，视觉的人物;第三章，视觉的情节;第四章，影视剧作的结构;第五章，影视剧本中的语言;第六章，影视剧的风格样式;第七章，再创作——电影改编。

二、基本内容

写电影剧本不同于写小说或舞台剧本。尽管它们都包含主题、人物、情节、结构、语言等要素，但电影剧本有它自身的一些特点。这就是:(1)因为电影是造型和叙事相结合的艺术，因此，剧作者必须具备强烈的造型意识，要学会用镜头讲故事。(2)因为电影是画面和声音相结合的艺术，因此，剧作者必须掌握视听语言，要学会用声、画结合的方式去讲故事。(3)因为电影是时间和空间相结合的艺术，因此，剧作者必须具备影视的时空结构意识，要学会用时空的变化去结构剧本。而无论是造型和叙事的结合，还是视听结合，或是时空结合，又都离不开电影语言蒙太奇，即必须具备“蒙太奇思维”的能力，即一种作用于视觉的构思。

因此，尽管电影剧本也包含小说或戏剧剧本所必须具备的诸如主题、人物、情节和结构等要素，但出于电影造型这一特征，它们应是造型的主题、人物、情节和结构。普多夫金曾明确指出:“剧情发展的每一个基本要素都具有通过明确的、造型的素材而表现出来的特征。”

三、主要创新

电影剧本的含义只有通过造型的元素才能够达到。这是本书作者在撰写时所着重强调的，也是此成果的创新之处。在目前众多已出版的关于电影编剧的专著中，恰恰就是在这个问题上，不是被忽略，就是突出得不够。

四、社会影响

(1)应用价值。

此书出版后，曾多次印刷，并于2009年经作者修订后，再次出版。全国许多电影专业院校采用它为教科书。如天津师范大学影视艺术学院，河北传媒学院影视学院等。作者也经常能收到社会上年轻的电影剧作者的来信、来电和来稿，希望得到指点。

(2)学术价值。

此书在电影编剧领域突出了“用画面写作”的内容，实际上强调了电影编剧的本质是电影思维，而不仅仅是文学思维的观点。在这方面，它完整地阐述了电影剧本的本体构成是叙事与造型、画面与声音、时间与空间的有机结合，其呈现方式为蒙太奇思维形态。这便解决了电影编剧的艺术定位于艺术特质的核心命题，从而在理论上突出了电影编剧和导演两者在电影学体系中的同质构成问题。其理论上的开创意义是显而易见的。