【摘要】：传播学界对传播效果概念的解释并不完全一致，从对其的认识过程看，可以分为以下几种：第一，传播效果是检验传播者、传播内容、传播媒介对受众的功能和状况的一种量化标准或表现程度。传播效果研究主要用到两种基本方法：定量分析和定性分析。
传播学界对传播效果概念的解释并不完全一致，从对其的认识过程看，可以分为以下几种：
第一，传播效果是检验传播者、传播内容、传播媒介对受众的功能和状况的一种量化标准或表现程度。
第二，传播效果是指传播者在改变受众固有观点、立场方面的威力程度的表现。
第三，传播效果是传播者的行为对社会文化所造成的影响。
第四，传播效果是指媒介功能的发挥程度。
第五，传播效果重点是检测受众对传播内容的接受程度和不接受、反感的程度。
第六，传播效果是指传播者借用传播媒介将传播内容传递给受众的全过程对受众、对社会以及对传播者自身所产生的影响以及由此所带来的根本性的变化。(35)
影响传播效果的因素不仅仅有传播效果理论的阶级性、传播理论的局限性以及传播者的素质，它还受传播理论研究者的理论导向和受众对信息的认知度、对媒体的信任度的影响。
传播效果研究主要用到两种基本方法：定量分析和定性分析。就其分析方法来讲，定量分析的主要方法是调查分析法，定性分析的主要方法是理论分析法。
从调查分析的方法来看，传播效果的调查分析通常采用以下六种基本方法：①人员访问调查法，②通讯调查法，③观察调查法，④实验调查法，⑤抽样调查法，⑥问卷调查法。
理论分析法是一种建立在客观实际基础上的科学抽象分析法。根据传播学的发展过程，传播效果研究所采用的理论分析法主要有：①专题论证法，②个案分析法，③集成研究法，④抽象研究法，⑤科学预见法。
定量分析的主要方法调查分析法在定性分析过程中也可以使用，在实践中，定量分析的方法和定性分析的方法是可以互相补充，共同使用的。
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